Dos Idiomas

En la  entrevista ,  Jesús   explica  que la  maestra   uso   tarjetas  de  vocabulario  con la  definición   atrás ,  esto   es  un  ejemplo  de  instrucción   diferenciada (Wright, 2015, p.264) . Cuando  él  estaba aprendien do  inglés  como segunda lengua, el leer en voz alta le ayudaba ya que  podía  practicar lo que  sabía. El texto menciona que la fluidez es importante para la comunicación (Wright, 2015, p.62) , lo  cual  Jesús  tiene  más  fluidez en ingles que en español. Esto se puede escuchar en la entrevista, cuando usa palabras como ' develop ' para  referirse  a desarrollar entre otras. El continua al describir  que,  a pesar de leer varios libros en  inglés , se le dificultaba escribir las palabras correctamente. La maestra no  tenía  varias actividades para que el tuviera la o...

Mi experiencia del bilingüismo   Yo vengo de una familia mexicana, por lo cual mi experiencia con el español es desde que era un beb é . Mis padres solo hablaban español, y me cantaban y hablaban en español por lo cual ese fue mi primer lenguaje. A como iba creciendo mi vocabulario crecía y aprendí a usar diferentes palabras en diferentes contextos. Por ejemplo, en la escuela usaba palabras académicas que eran formales, como "por favor y gracias" mientras que en la casa usaba palabras informales como 'dame el papel'. En la casa exigía cosas y en la escuela preguntaba si podía obtener algo.  Lo cual es algo que Freeman comenta, que el  lenguaje  tiene  diferentes  niveles (2001).    Durante mi a ñ o de kínder, todo era en español desde el abecedario hasta los números. La maestra se enfocaba en que nosotros aprendiéramos los números, colores y letras para poder pasar a primer grado. Pero cuando llegaron las vacaciones de invierno, ...